¿Comó configuro mi curso/aula?

Acceso a la configuración del curso

1. Cuando iniciamos sesión con el usuario con perfil docente / docente/profesor, al ingresar vamos a ir al menú Mis Cursos.
2. Ahí se vavan a visualizar los cursos a los cuales se tenga acceso como docente .docente.
3. Seleccionamos alaquel cualque se quiere editar, hacemos click y en la parte superior en la cual se aencuentran verlas losopciones tabs o menúes Participantes /Participantes, Configuraciones, Calificaciones, entre otros.
4. VamoNos a dirigirnosdirigimos a Configuraciones Configuraciones.
5. Ya puedopueden accedermodificarse alas lacaracterísticas configuracionesvisuales del curso.

Seleccionar pestaña Configuración

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Opciones de edición

Una vez dentro de la configuración, podráspuedes modificar diversos aspectos del curso, tales como:

Submenúsubmenú General

Nombre del curso: Cambiar el título del curso. Fecha de inicio y fin del curso: Establecer o ajustar las fechas de duración. Resumen del curso: Añadir o modificar una breve descripción. Imagen del curso: Subir una imagen representativa para el curso. Apariencia: Personalizar cómo se muestra el curso a los estudiantes, entre otras opciones.

Submenúsubmenú Descripción

Resumen del Curso El "Resumen del curso" es un espacio para que escribas una presentación corta y concisa de tu curso. ImaginateImagínate que es como una "sinopsis" o una breve descripción que le da a los estudiantes una idea rápida de qué trata el curso. Archivos del Resumen del Curso Los "Archivos del resumen del curso" te permiten añadir una imagen a esa breve presentación. Es una forma visual de hacer que el curso sea más atractivo y fácil de identificar. PodésPuedes subir imágenes en formatos: .gif  .gif, .jpg  .png

¿Dónde se ven? Tanto el texto del resumen como la imagen que subas se mostrarán en la "Vista general de curso", que es una sección dentro del "Área personal" de cada usuario. Es decir, cuando un estudiante ingresa a su perfil en la plataforma, podrá ver la tarjeta de tu curso con esta información y la imagen que hayas elegido.

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Opciones de Formatoformato del Cursocurso

El formato del curso es fundamental porque determina el diseño y la organización visual de la página principal de tu curso. AquíA tecontinuación explicopresentamos los formatos más comunes:

1. Formato Rejillarejilla

• Este es un formato modular y muy visual. Funciona así:
• Todos los temas o secciones del curso se ocultan inicialmente.
• En su lugar, se muestra una rejilla de íconos, donde cada ícono representa un tema. Podés ponerles títulos cortos para identificarlos.
• Cuando un alumno hace clic en un ícono, recién ahí se despliega y se muestra el contenido de ese tema en particular. Es ideal para cursos con muchos temas y para dar una vista general atractiva.

2. Tema en Pestañpestañas

• Con este formato, los temas del curso se organizan y muestran como pestañas.
• Los alumnos pueden hacer clic en cada pestaña para navegar entre los diferentes temas, lo que puede ser útil para mantener el contenido ordenado y accesible sin necesidad de desplazarse mucho.

3. Formato Temastemas

• Este es el formato predeterminado en las aulas virtuales de la FCyT.
• En este diseño, la página del curso se organiza en secciones temáticas que se muestran una debajo de la otra. 
• Es un formato lineal y clásico, donde todo el contenido de los temas suele estar visible al desplazarse por la página.

Configuraciones Adicionalesadicionales

Además del formato principal, tenéstienes otras opciones para gestionar cómo se ve el curso:curso:

Secciones Ocultas

PodésPuedes controlar la visibilidad de las secciones que decidís ocultar:

• Colapsadas: Las secciones ocultas aparecen, pero el contenido está "plegado" o reducido a un título. Los estudiantes no pueden ver que hay algo ahí, pero no su contenido.

• Totalmente Invisiblesinvisibles: Las secciones ocultas no aparecen en absoluto para los estudiantes;estudiantes, es como si no existieran.

PáginasAdemás, del Curso también podéspuedes elegir cómo se distribuye el contenido:contenido:

• Mostrar todas las secciones en una página: Todo el contenido del curso se carga en una única página larga.

• Una sección por página:gina: Cada tema o sección del curso tiene su propia página individual, lo que requiere que los alumnos naveguen entre ellas.

Elegir el formato y las configuraciones adecuadas puede mejorar significativamente la experiencia de aprendizaje de tus alumnos.

Desde educacióla División de Educación a distanciaDistancia recomendamos la siguiente configuración en mosaicos, ya que esvisualmente organiza la utilizada en el aula que tendráinformación disponible de manera. Enseñar en escenarios combinados.